Me gustas cuando callas porque estás como ausente,

y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.

Parece que los ojos se te hubieran volado

y parece que un beso te cerrara la boca.

                                                             Me gustas cuando callas. Pablo Neruda

¡Que sería del mundo sin esta forma tan hermosa de expresar los sentimientos que nacen de lo mas profundo del alma! Nos hablan de amor y desengaño, de tristeza o de intensas alegrías, de furia y rabia, de inconformismo y rebeldía, de momentos íntimos y compartidos….. de tantas cosas, pero siempre con una belleza y un ritmo  que te atrapa y te cautiva.

Queremos celebrar, junto al Mundo entero, el Día Mundial de la Poesía y con humildad, hemos preparado una pequeña exposición con algunos de los libros de los que disponemos en la biblioteca y también los cinco nuevos que acaban de llegar. Si os acercáis a leerla, podréis apreciar la variedad de autores, temáticas y estilos  que despliega este arte único. Estará en la biblioteca durante toda la semana que viene.

¡Estáis tod@s invitados!

¡Seguimos ampliando nuestro catalogo! Han llegado nuevos libros atendiendo a algunas peticiones de nuestros alumn@s y también con el deseo de acercarnos a la poesía contemporánea.

A ver…… más cerquita para que los veáis bien porque son alucinantes!!!!!

También han llegado algunos juegos nuevos y muy interesantes para nuestra ludoteca. ¡os van a encantar!

Tenemos que agradecer al equipo directivo y al proyecto «Recreos inclusivos»  concedido este curso a  nuestro Centro por la Junta de Andalucía  y al presupuesto con el que esta dotado , estas novedades.

Muy pronto estarán disponibles en la biblioteca.

Han terminado las Jornadas culturales correspondientes al curso 2018-2019 con mucha participación por parte del alumnado que ha podido, no solo participar en multitud de actividades interesantes y formativas sino que han sido los protagonistas en muchas de ellas lo que ha hecho que sean mucho mas interactivas e interesantes.

Desde todos los Departamentos se han realizado propuestas originales como la creación de un espacio de convivencia en el que han participado alumnos de los grupos de mediación, agentes de salud y grupo antiacoso;

ginkanas deportivas, fabricación de pasta SLIM, llaveros de resina, concurso de fotografía científica,pintura de murales,

concursos de lógica, scaperoom utilizando técnicas de realidad aumentada, construcción de mecanismos robóticos, trivial de la salud,

simultaneas de ajedrez, taller de juegos de mesa narrativos,

pintura de camisetas y Hama Beads,

dramatizaciones muy divertidas,

actividades en el laboratorio de ciencias,

un magnifico recital poético y musical «Conversaciones entre corcheas»

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Los alumnos completaron encuestas sobre el proyecto de mediación

y muchas otras que terminaron con la celebración del Día de Andalucía y la formación de una bandera humana en el patio para terminar con la tradicional comida de convivencia de todo los alumnos y profesores.

Desde luego dos días intensos, pero también muy divertidos y dinámicos y sobre todo de interacción, tolerancia y respeto.

Estamos de Semana Cultural y es increíble la cantidad de actividades interesantes y variadas que han preparado y llevado a cabo desde los distintos departamentos, en muchas de ellas han colaborado los propios alumnos en la organización, puesta en marcha y explicación de las mismas a los compañeros.

Desde la biblioteca hemos preparado un Scaperoom, que ha supuesto mucho trabajo, pero que desde luego ha merecido la pena ya que los alumnos han disfrutado mucho.

Esta actividad ha estado basada en el libro » El corredor del laberinto» de James Dashner y los alumnos tenían que conseguir salir del laberinto, que era nuestra biblioteca, superando una serie de retos y pruebas de habilidad perceptiva, razonamiento y competencia lingüística.

Los grupos que la han realizado han sido 1ºESO C y E y 2º ESO C, aproximadamente unos 60  alumnos que lo han hecho fenomenal.

Os dejamos las imágenes que dicen mucho  mas que las palabras.

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¡Felicidades chic@s ! A los ganadores y a todos los participantes.

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¡Gracias por hacer que esta actividad haya sido tan gratificante para todas las profesoras que hemos participado con vosotros!

Hoy, día 18 de febrero, en el Instituto Almudeyne hemos realizado  una actividad en la que  hemos viajado a la Edad Media de manera virtual. Esta actividad ha consistido en  una exposición de Romances desarrollada por la clase del 1º ESO-B, ayudados por la profesora Mercedes Guirao y el profesor de Plástica, Arturo Neyra y por los estudiantes de  1º de bachillerato A.

Los alumnos de 1º nos hemos dividido en ocho grupos mixtos formados por cuatro personas y en las clases de Lengua  hemos preparado el recital , analizando cada Romance y lo más importante, hemos aprendido de ellos.

En la clase de Plástica también hemos trabajado en grupos y cada uno ha hecho un collage en el que aparece un juglar con su instrumento y a su lado el Romance escrito.

Finalmente, una vez terminados los trabajos, hemos expuesto en la biblioteca.

Algunos compañeros se pusieron nerviosos ya que era su primera exposición oral delante de un público, pero a otros les ha encantado porque ha sido como viajar en el tiempo, a la Edad Media, convertirse en juglar y vivirlo en primera persona.

La clase de 1º de bachillerato hizo de público y juez, supieron escuchar, puntuar y valorarnos correctamente .

Los profesores quedaron orgullosos y satisfechos de sus alumnos. Según un compañero «los romances han servido para unirnos»

Myrian Caro Parejo (Alumna de 1º ESO-B)

Se ha iniciado ya el Taller de ajedrez impartido por D. Vicente Landero que es el responsable del Club de Ajedrez de la localidad y por supuesto un excelente jugador. Este taller es para todo el alumnado, chicos y chicas, pequeños y mayores.

Cada miércoles, de 11 a 11:30, en la biblioteca podréis, no solo jugar sino aprender, si eres novato, o perfeccionarte y desarrollar nuevas estrategias si ya eres jugador.

“El ajedrez es la vida en miniatura. El ajedrez es esfuerzo, el ajedrez es lucha”. (Gary Kasparov)

¡¡Así que si te apasionan los retos te esperamos!!

Nuestro Centro se encuentra dentro de su año dos en el desarrollo de su Proyecto Lingüístico de Centro. Este proyecto que llamamos  PLC y que tiene gran calado y envergadura,  pretende mejorar  la competencia comunicativa de nuestro alumnado (escribir, hablar y escuchar).

Dentro de las actuaciones que se están llevando a cabo en este año dos, está la detección de los problemas lingüísticos o comunicativos que presentan nuestros estudiantes y las medidas que se pretenden llevar a cabo para mejorar esta situación de partida. En esta línea, el alumnado de 1º y 2º ESO ha realizado unas pruebas consistentes en medir la capacidad que tienen para escribir, escuchar y comprender.

Los resultados han sido acordes a la realidad que vemos en nuestras aulas, carencias importantes a la hora de retener información tanto leída como escuchada, así como a la hora de expresar por escrito sus ideas y planteamientos sobre cuestiones diversas. La evaluación de cada una de las destrezas mencionadas ha tenido una valoración máxima de 4 puntos  y en el resumen de resultados de 1º ESO que se ofrecen a continuación, a modo de ejemplo, se puede observar que los estudiantes presentan carencias importantes en su Competencia Comunicativa .

A la luz de estos resultados, desde los distintos Departamentos Didácticos del Centro, se van a trabajar una serie de producciones escritas que están encaminadas a la mejora de estos puntos débiles. Se trata de modelos de textos de diferentes tipologías textuales en el que los alumnos encontraran unas pautas de producción para los suyos propios, es decir, el docente ofrecerá una guía al alumno que le servirá para encauzar y maquetar su propia creación escritas que, por un lado, tendrá como base un modelo pero, por otro, será original del alumno en cuestión.

Os enseñamos algunos modelos propuestos por el Departamento de Lengua y de Música:

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El Claustro del IES Almudeyne y su  Equipo Directivo, es muy consciente de la necesidad imperiosa de paliar este tipo de carencias, no solo para garantizar la mejora de los resultados académicos de nuestros alumnos, sino para dotar a estos, trabajando también desde las familias, de las herramientas comunicativas necesarias para la vida.

Coincidiendo con la celebración del Día Mundial de la Paz y la No Violencia, los alumnos de 1º del Ciclo de Administración y Finanzas han iniciado una serie de exposiciones, en esta ocasión dirigida a los alumnos de1ºESO-C, sobre dos personajes destacados por su labor en favor de la paz y la concordia. Los personajes elegidos han sido Nelson Mandela, destacado por su lucha contra el apartheid en Sudáfrica y Leymah-Roberta Gbowee creadora de la ONG «Gbowen Peace Fundation» que impulsa el desarrollo ayudando a mujeres y niños en África. Sin duda dos personalidades extraordinarias que nunca se han rendido ante las injusticias.

El equipo de  alumnos que ha  realizado esta conferencia, guiados por su profesora Rosa Muñoz, han sido:

Rocío Llera León, Rocío Jiménez Torreño, Lucía Barba Estévez, Juan Jesús García Laínez y Cristobal Avecilla Canga-Argüelles.

¡Os dejamos sus interesantes presentaciones donde podéis aprender más sobre estos personajes!

¡Enhorabuena por vuestro trabajo

Desde la Asociación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de Los Palacios y Villafranca y con la colaboración de las Delegaciones de Igualdad y Asuntos Sociales, se pone en marcha por primera vez este interesante Concurso que está dirigido a alumnos de 4º de la ESO de todos los Institutos de la localidad.

El objetivo es dar a conocer experiencias cotidianas de mujeres y niñas que, con su discapacidad, siguen luchando y desarrollando una vida normal dentro de sus limitaciones y poner el dedo sobre la doble discriminación que sufren por ser mujer y discapacitada.

Como sabemos que hay grandes escritores y escritoras entre nuestro alumnado y que seguro que conocéis a alguna mujer o niña que vive esta situación, os animamos a participar.

¡ La fecha límite para entregar vuestras historias es el 22 de febrero.!

Podéis informaros de las bases de este concurso y sus premios en el Departamento de Orientación.