Periodistas de la historia

Tras varias sesiones  en clase trabajando, desde todos los puntos de vista (social, económico, militar o político), el tema de la I Guerra Mundial, les propuse a los alumnos la siguiente actividad: la confección de la portada de un periódico. No se trataba de un periódico al uso. Deberían realizar la portada de un periódico de la época.

Para su confección los alumnos de 1º de bachillerato B, C y D, se   dividieron en grupos de 5 o 6 . Cada grupo eligió uno de los países propuestos, naciones que habían intervenido con especial relevancia en el conflicto bélico: Rusia, Estados Unidos, Reino Unido, Francia, Imperio Austro-Húngaro y Alemania. Esta elección era importante, ya que iban a confeccionar un periódico nacional, por lo tanto las noticias debían ser redactadas desde el punto de vista del propio país. En toda guerra, cada país tiene una versión de los hechos. Todo depende de la evolución del conflicto y como le afecte directamente.

En la portada debía aparecer: el nombre del periódico (en el propio idioma del país), un articulo de opinión, una entrevista, una crónica de guerra, una viñeta y algún tipo de publicidad de la época. El periódico tenía que parecer real, de ahí la importancia de su estructura, el tipo de letra, la firma y la página donde esa noticia o entrevista se desarrollaría. Para su diseño les facilite una serie de APP.

La dificultad no terminaba aquí. El periódico tenía que estar fechado, como todo diario normal, por lo que en función de la fecha escogida, se debían redactar unas noticias acordes, por lo tanto no podían adelantase a fechas o acontecimientos futuros. ¡¡Tenían que meterse en el papel de un auténtico periodista de la época!!

En un principio los alumnos se mostraron inseguros y algo perdidos. Pero poco a poco fueron demostrando su capacidad de trabajo.

El objetivo de esta actividad era explorar la capacidad de creatividad de los alumnos y alumnas de bachillerato,  hacerles conocer de primera mano el primer gran conflicto bélico de la historia, para lo cual tuvieron que documentarse e investigar y, por último, trabajar la competencia lingüística.

 

 

 

 

El resultado final ha sido increíble. Los alumnos superaron todas mis expectativas, demostrando una gran capacidad de trabajo, responsabilidad e implicación.

Personalmente me siento muy orgulloso de ellos. El trabajo, aunque inicialmente guiado por mi, ha sido desarrollado completamente por ell@s.

 

                                                                                                           Articulo enviado por el profesor Manuel Montaño.

Periodistas de la historia2018-06-04T20:06:07+00:00

El Aula de Apoyo cuenta….

«No tenia ni idea de la cantidad de puertas que puede abrir el simple acto de escribir» esto lo dijo Stephen King y desde luego tenía toda la razón. Escribir es reflexionar, expresar, contar y crecer y en el aula de apoyo nos gusta escribir. No es una tarea fácil porque tenemos que ahondar en nosotros mismos, pero el resultado siempre es satisfactorio.

Hemos reunido algunos de los textos que hemos realizado este curso y hemos querido publicarlos para darles vida y que estén al alcance de todos.

 

También hemos escrito microrrelatos, que hemos enviado a concurso y que publicaremos más adelante. ¡Son muy divertidos!

El Aula de Apoyo cuenta….2018-05-28T18:43:37+00:00

Primer premio

Nuestro alumno Juan Ramón Gonzálvez de 1º ESO-B gana el PRIMER PREMIO en el Certamen literario convocado por el CEIP Cervantes de nuestra localidad, en la categoría de descripción.

¡¡¡¡¡ENHORABUENA !!!!

 

Primer premio2018-05-27T19:06:24+00:00

¡Aprendiendo a gamificar!

El pasado día 24 algunos miembros del equipo de apoyo de la biblioteca nos fuimos a las II Jornadas de Redes Profesionales Provinciales de Bibliotecas Escolares «En-RED-ando» para aprender más sobre nuevas metodologías, en concreto para trabajar con gamificación. Parece una palabra extraña, pero significa «aprender jugando». Tuvimos la suerte de trabajar bajo la dirección de una ponente extraordinaria y actualmente muy reconocida dentro del ámbito educativo, Azahara García Peralta especialista en estos temas.

Además nos presentaron el nuevo programa online de la Junta de Andalucía «BiblioWeb2» que próximamente queremos introducir para gestionar el catalogo y los préstamos de nuestra biblioteca.

Salimos muy motivadas y decididas a seguir trabajando y mejorando los servicios y posibilidades de nuestra Biblideyne. ¡Ah! y otra novedad es que próximamente ¡estaremos en redes sociales!.

¡Aprendiendo a gamificar!2018-05-27T18:36:13+00:00

¡ Oxfam Intermón nos responde!

Ya os habíamos comentado que la recaudación de nuestro Mercadillo Solidario se había enviado a esta ONG el pasado día 4 y hoy nos ha llegado esta carta que queremos compartir con todos:

 

¡Gracias, otra vez, a todos!

¡ Oxfam Intermón nos responde!2018-05-10T21:31:26+00:00

Caligramas para conocer libros

El pasado martes 17 de abril, los profesores de plástica, Arturo, y lengua y literatura, Mercedes, nos reunieron a a los grupos de 2º ESO- D y E en la biblioteca de nuestro centro para realizar una actividad evaluada por las dos asignaturas.

La actividad se basaba en formar un  caligrama ( poema, frase, palabra o un conjunto de palabras cuyo propósito es formar una figura acerca de los que trata el poema) con los títulos y nombres de algunos libros, que se encontraban en la biblioteca.

Estos dos grupos estuvimos alrededor de dos horas en la biblioteca, a segunda y tercera hora; con los profesores rturo, Mercede y Rocío. Trabajamos en grupos de tres personas o por parejas. Se hicieron con cartulina y se rellenaron y bordearon con letras escritas con rotulador.

Desde mi punto de vista ha sido una actividad bastante divertida, que nos dio la oportunidad de relacionarnos con compañeros de otras clases. También te enseña a trabajar en equipo y te empuja a conocer nuevos libros. En mi opinión esta actividad lúdica está muy bien y se debería repetir el año que viene con el siguiente curso.

Articulo enviado por Lucía Romero Belver. 2º ESO-D

Caligramas para conocer libros2018-05-10T20:42:07+00:00

Protagonista: El libro

En el Día  Mundial del libro y del Derecho de autor, nuestro Centro ha querido unirse a esta celebración que cada año toma más fuerza e impulso. Hoy lo celebran millones de personas de más de cien países, reunidas en centenares de asociaciones, escuelas, organismos públicos, colegios profesionales y empresas privadas.

El Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor ha servido para atraer a la causa de los libros y del derecho de autor a muchas personas de todos los continentes, edades  y orígenes culturales. Así valoramos el libro como vehículo de valores y conocimientos y como depositario del patrimonio inmaterial; el libro como puerta de acceso a la diversidad de las culturas,como instrumento de diálogo o como fuente de placer y diversión; o el libro como fuente de ingresos materiales y obra de creadores protegidos por el derecho de autor.

Esta efemérides se ha desarrollado en el IES Almudeyne a lo largo de cuatro días con actividades que han implicado a toda la comunidad educativa y de las que dejamos reflejo a continuación.

 

HOMENAJE A CERVANTES Y A SU OBRA «DON QUIJOTE DE LA MANCHA»

Los alumnos de 1º de BTO-B del IES Almudeyne han realizado, para celebrar el día del Libro 2018 una exposición de murales sobre diversas escenas de la más universal y célebre de nuestras obras literarias: Don Quijote de La Mancha, siguiendo las instrucciones de su profesora de Lengua castellana y literatura, Mercedes Guirao.

Para ello, se han seleccionado textos de la novela cervantina, que se han considerado significativos y se han ilustrado, mostrándose esa relación tan fructífera entre literatura y artes plásticas.

Muchas veces se han recreado los personajes y escenas de El Quijote a través de las distintas artes y los alumnos han podido conocer, con la ayuda de las nuevas tecnologías, esos grabados, esculturas, pinturas, ilustraciones de cómic y dibujos animados…que a lo largo de la historia han tomado como fuente la célebre novela de Cervantes. En esos dibujos se han inspirado ellos para realizar sus murales, los cuales han trabajado con sumo esmero y cuidado, ateniéndose a unas normas de presentación, que han respetado el orden lineal de la historia.

Asimismo, por parejas, antes de colgarlos para adornar las paredes de nuestro centro en día tan señalado, se han encargado de presentarlos oralmente y de contar a los compañeros el contenido del episodio en el que los textos y las ilustraciones se insertan, despertándose -en esta narración colectiva-, el interés por la lectura de esta obra tan compleja, de este prodigio de vida y fantasía, capaz de seducir a los más variados lectores.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articulo enviado por la profesora Mercedes Guirao.

 

NUESTROS ALUMNOS PROMOCIONAN LA LECTURA

¡ Y de que forma mas original!   Alumnos y alumnas de distintos niveles se han prestado a formar parte de los mismos libros con este resultado…..

¡Estáis todos geniales!

 

LECTURA PARA INICIAR LAS CLASES

El lunes día 24 se realizó una actividad, que llego a todo el alumnado, utilizando la megafonía del centro y en la que alumnos y alumnas de distintos grupos leyeron para sus compañeros fragmentos de textos y poesía en los minutos previos al inicio de cada clase para recordar que comenzaban los días dedicado al libro.

 

IV MERCADILLO DEL LIBRO SOLIDARIO

Un año más hemos podido llevar a cabo, con la ayuda de todos, nuestro mercadillo solidario. Este año además con la novedad de que también ha sido visitado por los alumnos de 6º de primaria del CEIP Baquero como una actividad dentro del proceso de transito y que se completó con una actividad complementaria en la biblioteca de la  que salieron muy contentos.

Esta edición ha contado con mucha asistencia y sobre todo con mucho interés por parte, tanto del alumnado como de los profesores, lo que ha supuesto una recaudación record respecto a cursos anteriores. En total se han recaudado  264,20  euros que como ya sabéis, este año, han ido  integramente destinados a Oxfam Intermón,  (transferencia de fondos realizada el día 4 de este mes), concretamente para la Emergencia: refugiados. Esta ONG  trabaja con intensidad  en desarrollo, acción humanitaria, comercio justo y sensibilización, con el objetivo de erradicar la injusticia y la pobreza que afecta a tantas personas en el mundo. Poner nuestro granito de arena es una satisfacción enorme sobre todo porque podemos estar seguros de que nuestra aportación supone poder dar mantas a muchas familias o vacunar a muchos niños.

Son muchos los libros que han cambiado de manos, libros a los que hemos dado otra vida y eso es también un motivo de alegría para todos los que amamos los libros.

Así que…..¡ muchísimas  gracias a todos por vuestra participación!

 

 

 

 

Protagonista: El libro2018-05-04T18:12:45+00:00

Taller de historias contadas y cantadas.

 

El pasado jueves 26 de abril,  los alumnos del taller de lectura de 1º ESO-C, tuvieron la suerte de asistir a un taller de historias contadas y cantadas organizado por su profesora Berta Ocaña.

Como escuchar historias es una de las actividades que más les gusta a estos alumnos, el que, se organizó un día en el que, durante la hora de taller de lectura, solo escucharan historias en diversos formatos.

Para ello contamos con la presencia de Pepe Troncoso, abuelo de una de las alumnas del grupo, que encadiló a los chavales con anecdotas de su infancia y de cuando empezó a trabajar. Los alumnos incluso le hicieron preguntas al hilo de lo que contaba porque les llamó mucho la atención la diferencia entre la educación de aquel entonces y la de ahora.

Coré Díaz, hermano de otra alumna, y antiguo alumno del centro, nos leyó uno de los relatos que tiene escrito y colgado en una plataforma de escritores. Nos mostró su primer libro y nos contó también que está trabajando en el segundo.

 

Jesús Ramos, acompañado por Jesús Rangel a la guitarra, alumnos nuestros de 2º y 3º ESO, dejaron con la boca abierta a los chicos de 1º con la sevillana de Paco Candela «Historia de dos amigos», un bonito ejemplo de amistad entre un cazador y un conejo y de cómo en las canciones también hay relatos.

 

Por último, Rafael Domínguez, profesor de filosofía de nuestro centro, los dejó pensativos con una historia sobre una princesa y una rosa azul.

Acabamos todos tan contentos del taller que ya estamos pensando en repetirlo otro día. Y es que el poder de la palabra es infinito.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Artículo enviado por la profesora Berta Ocaña.

Taller de historias contadas y cantadas.2018-05-04T17:59:49+00:00

NUESTROS ALUMNOS DE 2º DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA SE CONVIERTEN EN ESCRITORES

Beatriz Parrilla, Isaac Rodríguez, José Diego Monge y Jaime Conde publican un primer libro y lo presentan en un acto público de nuestro IES Almudeyne al que acuden sus familias.

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Cuatro alumnos del curso de 2º de Formación Profesional Básica del IES Almudeyne, Beatriz Parrilla, José Diego Monge, Isaac Rodríguez y Jaime Conde, han conseguido coronar la finalización de su segundo curso, justo antes de marcharse a las prácticas en empresas, con la publicación de un libro sobre diversos aspectos de sus propias vidas. El proyecto se enmarca en la asignatura Comunicación y Sociedad, impartida por el profesor Álvaro Romero, y surgió de un principio pragmático e integrador de la materia por el que alumnos y docente estuvieron de acuerdo en aumentar la motivación por el conocimiento de la lengua, la literatura y la propia vida con un trabajo que diera frutos palpables, en este caso cuatro libros muy personales que no solo han supuesto un sueño cumplido para ellos mismos, sino para sus familias, que acudieron satisfechas y asombradas al acto de presentación que se celebró el pasado viernes 6 de junio en el salón de actos de nuestro centro.

El libro de Beatriz se titula “La luz que me guía”, y supone un homenaje a su tía, enferma y hospitalizada durante meses. Según la alumna, se trata de un familiar “muy importante en mi vida, por eso se me ocurrió ese título”. Beatriz hizo el ejercicio narrativo de contar en primera persona todo lo que se perdió su tía durante tantos días de inconsciencia que no recordaba. En este sentido, su tía acudió junto a otros familiares al acto de presentación de las publicaciones y fue la primera en recibir el libro como un auténtico regalo, emocionada y emocionando a los presentes.

 

La publicación de Isaac, por su parte, se basa en una historia real de amor. El título, “El amor de mi vida”, responde a un relato que comienza en las relaciones con una chica a la que conoce por redes sociales y que acaba convirtiéndose en una persona fundamental en su vida. El libro cuenta distintas peripecias de la red social a la realidad, distintos viajes y experiencias, así como distintas sensaciones vividas en pareja, en ese descubrimiento del amor que ha inspirado, por otra parte, tantas historias emocionantes a lo largo de la Historia de la Literatura de todos los tiempos.

El libro de Jaime, titulado tan significativamente “Las jugadas de mi vida”, se basa en su experiencia con el fútbol, una auténtica pasión que lo ha llevado a motivarse desde que era muy pequeño. De hecho, el libro comienza con la frase “Yo nací con un balón”. Jaime cuenta en su libro todas sus experiencias en distintos equipos palaciegos por los que ha pasado como futbolista, y termina haciendo un ejercicio reflexivo sobre sus posibilidades como futuro profesional.

 

La novela de no ficción de José Diego, por último, titulada “Un gran amigo”, tiene como protagonista a un gorrión que no fue un pájaro cualquiera, sino un miembro más de la familia durante los ocho años que vivió en casa, la mayor parte del tiempo libre, como una mascota que concentró el cariño de todos. José Diego cuenta la vida en común entre el gorripato que él mismo encontró a punto de morir tras caerse de una cornisa y los miembros de su propia familia, y el drama familiar vivido tras el fallecimiento de un pájaro que volaba libremente por el hogar…

 

En el acto de presentación del pasado viernes -al que acudieron varios grupos de 4º de ESO y el grupo de 1º de FP Básica- además de los alumnos protagonistas y el profesor encargado del proyecto, Álvaro Romero, también estuvieron en la mesa la directora del IES, María Luisa Pazo, y el tutor del grupo, Rafael Alonso. Ambos valoraron la iniciativa y el entusiasmo de los alumnos y les dieron las gracias tanto a los chicos como a sus familias por el interés demostrado en un proyecto con visos de continuidad con el alumnado del año que viene.

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Articulo enviado por el profesor Álvaro Romero.

NUESTROS ALUMNOS DE 2º DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA SE CONVIERTEN EN ESCRITORES2018-04-12T20:00:34+00:00

¡¡¡¡NOVEDADES!!!! Por fin han llegado!!

 

La profesora Berta nos cuenta las novedades que están a punto de  llegar a nuestra Biblioteca.

¡Sabemos que muchos las estáis esperando con muchas ganas!

 

Estaremos encantados de que nos hagáis los comentarios y recomendaciones que queráis.

¡¡¡¡NOVEDADES!!!! Por fin han llegado!!2018-04-08T20:54:23+00:00
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