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Han sido dos días intensos, con muchísimo trabajo detrás de todo el equipo de profesores y para el equipo directivo y también para todos los alumnos que han colaborado, pero que finalmente se han desarrollado maravillosamente.
Si queréis ver mas fotos y videos podéis hacerlo en el Facebook o el Instagran de nuestro Instituto.
Os dejamos el enlace a la noticia que los medios locales publicaron de estas Jornadas Culturales
Realizamos una pequeña actividad de sensibilización con respecto a la figura de las mujeres compositoras en la Música.
Muchas de estas mujeres fueron excepcionales músicas que han sido olvidadas en la memoria colectiva del pueblo e incluso de sus países.
Nuestro trabajo ha consistido en hacer un pequeño estudio a la búsqueda de compositoras, intérpretes, artistas y directoras de orquesta.
Hemos hecho un resumen de sus biografías, sus obras y los contextos de de cada una. Pertenecen a épocas diferentes, países diferentes, estilos diferentes, etc.
>A continuación comparamos sus diferentes contextos sociales, hitos biográficos, corpus artístico, rasgos culturales, etc. como una vinculación entre ellas y la cultura musical.
Trabajamos algunas obras musicales que pudimos encontrar por internet para poder escucharlas, apreciarlas, estudiarlas y recuperarlas.
Cuarteto op.
Mariana Martines. Concerto piano.
Florence B. Price. Symphony 1.
Las compositoras de cada lugar son especiales y nos sensibilizan sobre la tendencia global que ha existido de borrarlas de nuestra cultura musical. Nos han servido como ejemplos para llevar a cabo una concienciación de la figura de la mujer compositora, música y directora de orquesta en nuestro mundo actual.
Estos elementos comunes sirven para establecer relaciones culturales y musicales con otros lugares, países, culturas, etc. Así como el aprendizaje de otros idiomas y lenguajes musicales. También hemos creado un juego de cartas para poder realizar una actividad más divertida con los alumnos y alumnas de 1º, 2º, 3º y 4º de la ESO.
“Las mujeres compositoras y músicas”
Isabel Mota y Adriana Díaz
2ºESO-A
Proyecto Integrado por Milagros Ribes Castera
“ELABORACIÓN DE LA MAQUETA DE UNA MOLÉCULA”
Fernando, nuestro profesor de física y química, nos mandó un trabajo, en el cual quería que elaboráramos la maqueta de una molécula. Teníamos que buscar la estructura en tres dimensiones, pero tenía que ser un compuesto químico no muy complejo.
Decidí hacer la molécula de ácido acetilsalicílico (aspirina), porque me llamó la atención. Utilicé bolas de poliespan de distinto tamaño para los átomos, palillos de dientes y brochetas para hacer los enlaces, pinturas de distintos colores, rotulador para identificar cada átomo y cola transparente para montarla. Fui montando la maqueta primero en plano, y dejé secar porque tenía una estructura complicada. Después estabilicé con silicona blanca la estructura a la base y añadí la información que se nos pedía (su fórmula química, los átomos que la componen, el número de enlaces que hay entre cada átomo y el nombre del compuesto), finalmente se añadían nuestros datos personales.
Me ha llamado la atención que la actividad me ha resultado más complicada de lo que esperaba, pues elegí una molécula bastante elaborada, con una estructura difícil de mantener en vertical por el número de átomos que la componen y su distribución.
He aprendido cosas como de qué están formadas ciertas sustancias y la forma tan curiosa que tienen cuando sus átomos están unidos entre sí.
La impresión sobre la actividad ha sido positiva e interesante.
