Biblideyne

Nov 11

I Certamen de Poesía de Los Palacios y Villafranca

Recientemente se ha celebrado en nuestra localidad  el I Certamen de Poesía, convocado por el Excmo. Ayuntamiento y con motivo de la celebración de la Feria del Libro. En el IES Almudeyne somos muy afortunados ya que, no solo una de nuestras alumnas de 2º de bachillerato C, Lucía Jiménez  Carvajal ha conseguido el primer premio en la categoría de “Poesía juvenil” sino que también nuestro compañero y profesor de Lengua Castellana, José Manuel Begines Hormigo, se ha alzado con el Primer Accésit con su obra “Siempre todavía”.

¡Enhorabuena a los dos!

Lucía nos ha contado, de primera mano, su experiencia así que aquí os dejamos sus palabras y su sentir poético.

Había oído en verano algo de un certamen, pero creía que los menores de edad no podíamos participar, hasta que un día un miembro del Vivero Cultural (asociación a la que pertenezco) nos informó sobre el certamen y nos animó a que los menores participáramos .                          En un principio dudé si participar por mera vergüenza, al fin y al cabo eran mis poemas, en los que en parte plasmaba sentimientos de manera introspectiva, por eso nunca pensé que estos saldrían a la luz. Las bases pedían un poema o un conjunto de poemas que siguieran una misma línea temática siempre que estos estuvieran entre treinta y cien versos, por ello escogí tres poemas. Estos tres forman una mini historia, pero a la vez pertenecen a una historia más amplia, de hecho, los saque de un libro, un poemario que escribí hace dos años. Aunque estos poemas sean exclusivamente de desamor, he de explicar el contexto de mi poemario para mayor compresión. Al principio yo estaba dispuesta a escribir una historia de desamor, sobre haber querido mal y de superación, en la que el yo poético comienza a darse valor, pero de repente algo pasa…  Se enamora… Y claro, no se puede escribir de desamor cuando se está enamorada. Por lo que en el poemario se pide perdón por haber escrito de desamor y comienza a escribir de amor y de anhelo, hasta que de nuevo llega el desamor, pero este es diferente, real y más duro. El poemario culmina por el que puede que sea otro tipo de desamor, quizá frío, en el que ya nada es lo mismo y el amor termina por desaparecer completamente.
El primer poema que elegí “Epifanía” pertenece al primer desamor, el segundo “Etéreo” forma parte del segundo tipo de desamor: real y más duro. Y por último, el tercero: “El reencuentro entre dos cuerpos fríos por el paso del tiempo.” En el que el amor se pierde.
Respecto a la recogida de premios, en un principio lo pasé bastante mal, pues soy muy tímida y no creo que lo mío sea hablar en público.
Estaba muy nerviosa, tanto que cuando subí a recibir el premio y a leer mis poemas no agradecí nada a nadie, ni a la editorial Ediciones Pangea, ni a la Delegación de Educación, ni al jurado, ni a todas las personas, en general, que hicieron el certamen posible, así que aprovecho ahora para que quede constancia de que estaba muy contenta por haber participado y a la vez les doy las gracias a estos y todas las personas que estuvieron allí presentes.
Más tarde y pensándolo mejor, en realidad fue muy bonito estar rodeada de gente a la que también les apasiona la poesía, con los que además tuve la oportunidad de compartir mis poemas y ellos, con mucho más recorrido que yo, me escucharon, e incluso ciertas personas me alegraron el día cuando se acercaron a mí a decirme que les había emocionado mi forma de recitar y mi voz dulce.
Recuerdo estar muy nerviosa, las piernas me temblaban, pero pude mantener firme la voz y recitar mis poemas con su adecuada entonación, pausadamente e intentado reflejar las emociones de cada poema.
Espero que a las personas que lean mis poemas les gusten, los hagan suyos, los entiendan a su manera y que lean mucha poesía. Yo tengo la suerte de haber tenido profesores y personas a mi alrededor, las cuales, han sabido transmitirme la poesía de forma correcta, cosa que es esencial.
También espero que a las personas que no les hayan gustado tomen conciencia de que estos poemas los escribí con tan solo quince años y que desde entonces, espero haber madurado en mi forma de escribir. Me quedan muchos libros por leer y mucha poesía que escribir.
Resumiendo, estoy muy feliz por haber podido compartir mis poemas y agradezco a las personas que los lean, simplemente leed mucha poesía. Me despido citando a Lorca : “La  poesía no quiere adeptos, quiere amantes.”

Lucía Jiménez Carvajal

Y desde luego sus hermosos poemas!

“Epifanía”
El alba es un poco más eterna,
los amaneceres se me hacen cada vez más monótonos.
He saboreado tantas veces el salobre sabor de mis lágrimas,
Hasta tal punto…
Que el mar me parece demasiado afable.
Afable como eran tus palabras.
He mirado tantas veces al firmamento, esperanzada,
que mis ojos se han teñido de un color turquesa.
Te quise tanto, y tan mal,
que olvidé amarme primero a mí misma.
He abierto tanto los ojos y cerrado tantas heridas.
Que ya, amor, no te extraño.
Se acabó el ser altruista.

“Etéreo”
El corazón en un puño,
Las palabras se agotaron
y el mar se hizo preso
bajo mis cansados párpados.
Se quedó sin agua el mar.
Ésta me anduvo resbalando
por mi semblante rosado
que el mar arrastraba con la pena
de un amor que no ha empezado.

“El reencuentro entre dos cuerpos fríos por el paso del tiempo.”

El rencuentro entre dos almas
que se añoran, que se aman.
Dos cuerpos cicatrizados
de heridas, de baladas.
De palabras que se fueron
Se hicieron mudas las voces.
Más hirió el silencio
que mil palabras atroces.

Nov 11

Volvió de nuevo la magia del teatro.

El pasado sábado día 10, la Compañía de Teatro Almudeyne volvió a poner en escena en el Teatro Municipal Pedro Pérez Fernández de la localidad una divertida tragicomedia. Esta compañía que comenzó su andadura hace tres años, esta formada por profesores del centro y de otros centros y por personas de la localidad. Hemos trabajado duro a lo largo de todo un año para que los palaciegos puedan disfrutar de este género teatral, en una representación de un autor clásico, pero recreada con humor y creatividad.

Su director, Antonio Cabello, quien ha realizado la adaptación de esta obra, nos cuenta algo sobre “Nos morimos o que hacemos”:

 

“Nos morimos o que hacemos” es un experimento teatral basado en varios entremeses de un dramaturgo maldito, español, que se llama D. Ramón de la Cruz. En esta obra podemos ver una primera parte que es un repaso de como es la escena española en el S.XVII con su director, sus actores y todo el personal de la escena.

Los cómicos son de carne y hueso, cada uno de ellos tiene una personalidad y un carácter marcados, estos representan ante nuestros ojos un sainete llamado “Manolo”.

“Manolo” es una critica a la tragedia clásica del teatro francés. D. Ramón critica ese teatro ilustrado y ofrece esta visión irónica y descarnada del héroe teatral neoclásico por excelencia, potenciando en extremo ese casticismo español y casposo que tiene ese aspecto tan truhanuesco y pícaro.

 

Queremos agradecer especialmente a Ana Malaver, actriz sevillana, que tiene un amplio recorrido por teatros de todo el mundo, su colaboración y buen hacer en el tramo final del montaje de la obra, por su entusiasmo y la confianza que puso en todos nosotros, gracias.

Finalmente agradecer a todo el publico que estuvo con nosotros en todo momento, que disfrutó y sobre todo que colaboró, con su entrada, con la asociación ADIPA para ayudar a personas con diabetes de la localidad.

 

Nov 11

Y….Halloween se hizo notar!!

El Departamento de Inglés ha puesto en marcha a primeros de noviembre y coincidiendo con la festividad de Todos los Santos, algunas actividades con la finalidad de acercarnos a aspectos de la cultura anglosajona en las que los alumnos han participado activamente.

En primer lugar  el Concurso de calabazas en el que los ganadores han sido seleccionados por votación popular a través de Facebook y ……..     

                                                           The winners are:

Primer premio:

 

David Garcia

Hugo Ayala

1ºESO-A

 

 

 

 

 

 

                                                  Segundo premio:

Marta Canga-Argüelles

Lydia Galán

                                                                                                            1ºESO-A

 

Tercer premio:

Isaac Montesinos

Pablo Ramos                         

 

 1ºESO-A

 

 

 

 

 

 

Concurso de Comida Terrorífica:

Primer premio: María Córdoba Sánchez de 2ºESO-A

Segundo premio: Milagros Cabeza de 2ºESO-C

Tercer premio: Jesús y Alejandro Caballero de 2ºESO-C

 

Concurso de cortos

Primer premio: Claudia Basco, Cristina Yan Xu y Ana Ríos

Segundo premio: Francisco José Jiménez Cerrada, Marta Coronilla, María Rodríguez,                                                     Ana Silvestre y Ana Murube

Tercer premio: Remedios Gavira, María Begines y Lucía L. Hauchard

 

Además de todo esto se organizó una actividad en la que participaron alumnos del CEIP Juan José Baquero de infantil de 5 años que visitaron la exposición de calabazas y realizaron dibujos que adornaron nuestros pasillos.

¡¡Felicidades a todos los premiados!!

 

Nov 05

Primera reunión del Club de Lectura

                                                     El club de lectura Biblideyne comenzó su segundo año con una grata sorpresa: el número de participantes ha crecido considerablemente. A nuestra primera reunión, que fue el jueves 25 de noviembre, asistieron más de 20 personas entre profesores y alumnos. Contamos con la participación de cuatro profesoras (Ana Fernández, Sarai Muñoz, Raquel Vázquez y Berta Ocaña) de los departamentos de Lengua e Inglés, así como con alumnos desde 1° de ESO hasta 1° de Bachillerato, además de alguno de FPB, pero sobre todo, fueron los de 1° y 2° de ESO los que participaron en mayor número.

En el club de lectura no proponemos una lectura igual para todo el mundo, sino que funcionamos por retos mensuales, en la infografía que acompaña al post, se pueden ver cuáles serán los retos y las fechas de las siguientes reuniones. Para esta primera reunión habíamos elegido libros que trataran sobre música o que tuvieran que ver con esta y la selección fue tan variada como interesante:

                                                        – El síndrome de Mozart, de Gonzalo Moure
      – Deseo de ser punk, de Belén Gopegui (autora con la que                       contaremos en el mes de marzo para charlar sobre su libro)
      – La canción de Mani Blay, de Jordi Sierra i Fabra
      – Rhea y el reino de las hadas
      – Crea tus sueños, de LunaDangelis
      – Sherlock Holmes, de Arthur Donan Doyle
      – Te estoy viendo, de Clare Mackintosh
      – El laberinto de los espíritus, de Carlos Ruiz Zafón
      – El guitarrista, de Luis Lancero
                                                        – The música shop, de Rachel Joyce
                                                        – Instrumental, de James Rhodes

Como se puede apreciar, la música aparece de forma directa o indirecta en la mayoría de ellos, en alguno quizás no, pero al final lo importante para nosotros no es el tema, sino leer.
El placer de leer y poder compartir esa pasión.

 

Articulo publicado por Berta Ocaña

Nov 05

La Biblioteca arranca!!

Un nuevo curso y como en años anteriores queremos que la biblioteca sea un espacio de todos, no solo para estudiar sino también para jugar o consultar Internet si lo necesitas. Un espacio para exponer vuestros trabajos y por supuesto donde podéis encontrar los libros que os gustan y os hacen pasar un buen rato.

Estamos preparando una inauguración que queremos sea memorable y donde disfrutéis de algo novedoso, pero claro, ¡ esto es una sorpresa! y otro montón de actividades que llevaremos a cabo un grupo de profesores que están implicados a tope.

Volveremos a poner en marcha el taller de ajedrez que el curso pasado tuvo mucha aceptación y dos días a la semana, en el recreo, organizaremos la ludoteca para que podáis jugar a juegos de mesa.

Ya está en marcha el Club de Lectura,  hablamos de nuestras lecturas mientras compartimos un desayuno y aprendemos a expresar nuestras ideas y opiniones.

En la biblioteca tendréis a vuestra disposición los libros de lectura obligatoria que os piden los profesores y que forman parte de vuestra formación y otros muchos que son novedades editoriales, libros de éxito entre los jóvenes. Ya sabéis que el horario de préstamos es durante el recreo, todos los días de la semana.

Realizaremos, como años anteriores, formación en el uso de bibliotecas, para que los más pequeños conozcan como funcionan y se organizan las bibliotecas.

Y sobre todo deciros que este curso arrancamos en las redes sociales. Podéis seguirnos en:

 

 

biblideyne

 

 

 

 

 

 

 

 

@biblideyne

 

 

                     Y lo más importante!! Os necesitamos y contamos con vosotros

Jun 30

Terminamos este curso

Si, termina el curso escolar 2017-2018. Son tantas las experiencias, emociones y propuestas que se han realizado a lo largo de estos nueve meses que no podemos recordarlas todas, lo que si recordaremos siempre es el buen hacer , tanto de nuestros alumnos como de los profesores que con ilusión y mucha dedicación han conseguido dinamizar nuestra biblioteca.

Y para terminarlo con un pequeño repaso y un poco de humor os dejamos el vídeo que ha elaborado nuestro compañero Rafael Alonso y en el que ha colaborado, poniendo la voz Pablo Doblado, Speaker  profesional.

¡Hasta el próximo curso! ¡Os aseguramos que volveremos a dar mucho juego!

 

Jun 23

¡Ya tenemos ganadores!

 

Una vez resuelto y seleccionados los microrrelatos y poesías ganadoras del V Concurso de Microrrelatos y Poesía del IES Almudeyne , es hora de dar a conocer a los ganadores y ganadoras en las distintas categorías.

 

EL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA del IES Almudeyne otorga Premio de su V Concurso Literario (curso 2017/2018) -Modalidad A de Microrrelatos- a: Doña INMACULADA TRIGUERO HORMIGO, de 1º Bachillerato B, por su obra:

 

 ‘LA PASADA NOCHE’

“Sus verdes ojos se llenaron de lágrimas.

Los cuerpos sin vida y con sonrisas apagadas le rodeaban. La cabeza le daba vueltas. Se desplomó.

Empezaba a amanecer y los primeros cálidos rayos de luz le despertaron abrazado a un arma. Confuso, la arrojó y se incorporó. Lúgubres pensamientos le invadían, asomaban los primeros recuerdos.

Con apenas fuerzas, caminó varios metros hasta llegar a una estrafalaria cabaña. Entró en busca de ayuda, pero fue en vano, estaba vacía. Aprovechó para aclarar su rostro en la vieja pila de la entrada, y se marchó.

Tras cada cansado paso que daba entre aquellas hojas caducas, su pasado andaba rondándole. Como esos otoños de ocasos rojizos en los que iba a cazar con su padre o ese caldo que su madre le tenía a la vuelta.

Entre esas felices imágenes, lloraba preguntándose qué fue lo que la pasada noche le llevó a tal delirio.”

(Premio al mejor microrrelato de la categoría A)

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EL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA del IES Almudeyne otorga  Premio de su V Concurso Literario (curso 2017/2018) -Modalidad B de Microrrelatos- a: Doña LUCÍA JARANA BARRAGÁN,                 de 3º ESO C, por su obra:

 

 ‘LA LLAMADA’.

“Sonó el despertador a las ocho de la mañana. Con desgana, lo apoyó, se levantó. Su trabajo de costurera en el teatro estaba muy mal pagado, pero ella no tenía talento para nada. Sus clientes, los actores y actrices, eran irrespetuosos con ella, que aprendía de la vida incluso en las peores circunstancias. Ya es muy tarde, sintió la llamada del escenario e inconscientemente se puso a repetir las frases que tanto había escuchado a los actores. Entre bambalinas, el director emocionado abrió a Carmen las puertas del palacio efímero del teatro.”

(Premio al mejor microrrelato de la categoría B)

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EL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA del IES Almudeyne otorga el Premio de su V Concurso Literario (curso 2017/2018) -Modalidad A de Poesía- a: Doña MARÍA PÉREZ CAMPOS,                                    de 2º Bachillerato C,  por su obra:

 

 ‘ADOLESCENCIA’.

Mundo de ilusiones

que rompen con el viento,

que provocan depresiones

que dejan sin aliento.

Ahogarse en vasos de agua,

crear Teides por momentos,

ver el final del mundo

cada vez que falla el cuento.

Dejar de ver el arcoíris,

forzar el transcurso del tiempo,

vivir detrás de pantallas,

frenar ráfagas de viento.

Complejos interminables,

obsesión por el atuendo,

querer llegar a la luna,

querer ver otro reflejo.

(Premio de Poesía de la categoría A)

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EL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA del IES Almudeyne otorga  Premio de su V Concurso Literario (curso 2017/2018) -Modalidad B de Poesía- a: Don ANTONIO SÁNCHEZ SOLLO,                   de 3º ESO A, por su obra:

 

 ‘SEVILLA’.

Ay, gitana gitanilla,

tú, madre de aquellos poetas

que los trajeras al mundo

y después te describieran,

la que a todos roba el sueño,

blanca flor en primavera

perfumada de azahares,

eres luz de luna llena,

reina de la mora estampa

que tú al Alcázar trajeras

la torre vigía y guarda

Giralda de nombre tuviera.

Mira la Torre del Oro

que a sus pies el río lleva,

Triana, su hermana pequeña

esperando en la otra orilla,

aguardara marinera

allí Esperanza de Triana,

aquí Esperanza Macarena,

el postigo el aceite,

en él vítores resuenan,

temblando la Maestranza,

Curro está en la arena.

¿Por qué fue Dios tan generoso?

¿Por qué la hiciera perfecta?

Quiero casarme contigo,

y si el río permiso diera

nos iríamos navegando

y rompiendo las fronteras,

pidiendo una sola cosa.

¡Ay, Sevilla canastera!

¿Quieres casarte conmigo?

(Premio Poesía de la categoría B)

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Los ganadores recogerán sus diplomas y premios el día 28 en el Teatro Municipal de nuestro pueblo donde tendrán la ocasión de hacer una lectura publica de sus producciones.

Felicitamos y damos la enhorabuena a los ganadores por regalarnos estos textos maravillosos y agradecemos a todos su participación.

Jun 22

¡Últimas novedades para nuestras estanterías!

A finales del mes de mayo hemos recibido en nuestra biblioteca una caja con un total de 25  libros nuevos, donados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte con motivo de nuestra participación en el programa de Fomento de la Lectura en Centros de educación Secundaria, que este año se publicó bajo el lema “Leer te da vidas extra”.   Esta participación nos ha permitido programar a lo largo del curso, la asistencia de dos autoras que llevaron a cabo charlas y talleres con los alumnos.

Los libros recibidos son, fundamentalmente, narrativa y poesía y ya están a disposición de toda la comunidad educativa.

Jun 04

Periodistas de la historia

Tras varias sesiones  en clase trabajando, desde todos los puntos de vista (social, económico, militar o político), el tema de la I Guerra Mundial, les propuse a los alumnos la siguiente actividad: la confección de la portada de un periódico. No se trataba de un periódico al uso. Deberían realizar la portada de un periódico de la época.

Para su confección los alumnos de 1º de bachillerato B, C y D, se   dividieron en grupos de 5 o 6 . Cada grupo eligió uno de los países propuestos, naciones que habían intervenido con especial relevancia en el conflicto bélico: Rusia, Estados Unidos, Reino Unido, Francia, Imperio Austro-Húngaro y Alemania. Esta elección era importante, ya que iban a confeccionar un periódico nacional, por lo tanto las noticias debían ser redactadas desde el punto de vista del propio país. En toda guerra, cada país tiene una versión de los hechos. Todo depende de la evolución del conflicto y como le afecte directamente.

En la portada debía aparecer: el nombre del periódico (en el propio idioma del país), un articulo de opinión, una entrevista, una crónica de guerra, una viñeta y algún tipo de publicidad de la época. El periódico tenía que parecer real, de ahí la importancia de su estructura, el tipo de letra, la firma y la página donde esa noticia o entrevista se desarrollaría. Para su diseño les facilite una serie de APP.

La dificultad no terminaba aquí. El periódico tenía que estar fechado, como todo diario normal, por lo que en función de la fecha escogida, se debían redactar unas noticias acordes, por lo tanto no podían adelantase a fechas o acontecimientos futuros. ¡¡Tenían que meterse en el papel de un auténtico periodista de la época!!

En un principio los alumnos se mostraron inseguros y algo perdidos. Pero poco a poco fueron demostrando su capacidad de trabajo.

El objetivo de esta actividad era explorar la capacidad de creatividad de los alumnos y alumnas de bachillerato,  hacerles conocer de primera mano el primer gran conflicto bélico de la historia, para lo cual tuvieron que documentarse e investigar y, por último, trabajar la competencia lingüística.

 

 

 

 

El resultado final ha sido increíble. Los alumnos superaron todas mis expectativas, demostrando una gran capacidad de trabajo, responsabilidad e implicación.

Personalmente me siento muy orgulloso de ellos. El trabajo, aunque inicialmente guiado por mi, ha sido desarrollado completamente por ell@s.

 

                                                                                                           Articulo enviado por el profesor Manuel Montaño.

May 28

El Aula de Apoyo cuenta….

“No tenia ni idea de la cantidad de puertas que puede abrir el simple acto de escribir” esto lo dijo Stephen King y desde luego tenía toda la razón. Escribir es reflexionar, expresar, contar y crecer y en el aula de apoyo nos gusta escribir. No es una tarea fácil porque tenemos que ahondar en nosotros mismos, pero el resultado siempre es satisfactorio.

Hemos reunido algunos de los textos que hemos realizado este curso y hemos querido publicarlos para darles vida y que estén al alcance de todos.

 

También hemos escrito microrrelatos, que hemos enviado a concurso y que publicaremos más adelante. ¡Son muy divertidos!

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