Ya sabéis que la transparencia nos obliga en lo referente a la recaudación del nuestro Mercadillo Solidario. Tras enviar la transferencia bancaria por el importe recaudado, la ONG nos ha remitido una carta que publicamos para conocimiento de toda la comunidad educativa.
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Tal vez para alguien sea muy poco, pero os aseguro que salvar ocho vidas es un milagro.
Como cada año, desde el Departamento de Lengua castellana y Literatura se ha vuelto a convocar el concurso de Poesía y Microrrelato dirigido a todo el alumnado de Secundaria y Bachillerato de la provincia. En su VI edición, este certamen premiará con 60 euros y placa conmemorativa los dos mejores poemas (uno por modalidad) y los dos mejores microrrelatos (igualmente uno por modalidad). Las modalidades son los alumnos de los tres primeros cursos de la ESO por un lado y 4º de ESO, Bachilleratos y Ciclos Formativos por otro.
Si estáis interesados en participar tenéis hasta el próximo 24 de mayo para entregar vuestros trabajos, según recogen las bases del certamen, es necesario la presentación anónima de las obras con una plica cerrada en la que se detallen los datos del autor o autora. Para el microrrelato se han establecido un máximo de 150 palabras. Para el poema, entre 14 y 30 versos.
Los participantes podrán entregar sus obras directamente a cualquiera de los profesores del Departamento de Lengua, o bien a través de este correo electrónico: concursoliterarioalmudeyne@gmail.com.
La entrega de premios se efectuará en la gala de fin de curso que el IES Almudeyne celebra a finales de junio en el Teatro Municipal Pedro Pérez Fernández de la localidad. Los premiados, al aceptar las bases, se comprometen a asistir al acto.
Pues sí, este año la recaudación de nuestro mercadillo solidario salvara la vida de algunos niños que sufren desnutrición aguda ya que se ha destinado a la ONG Médicos sin Fronteras y concretamente al Programa de alimentos. Estos alimentos llamados RUTF (Ready to Use Therapeutic Food) contienen todos los nutrientes que necesitan para salvar su vida.
Si bien es cierto que el tiempo no nos ha ayudado mucho este año, finalmente hemos recaudado un total de 313,65 euros lo que supone muchos libros vendidos.
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Gracias por vuestra colaboración y solidaridad, a todos los profesores y alumn@s que han colaborado en el montaje y a todos los que habéis puesto vuestro granito de arena para hacer realidad este milagro.
Dentro de la semana del libro os presentamos esta divertida campaña que se ha realizado con la colaboración del grupo de alumnos de 1º ESO-E, con la que pretendemos visualizar que leer es siempre una buena opción para el disfrute personal, en cualquier lugar donde estemos cómodos, solos o en compañía, que es una actividad para el crecimiento personal compatible con cualquier otra actividad de la que nos guste disfrutar. Siempre podemos encontrar ese momento en el que vivir una aventura, en el que viajar con la fantasía y la imaginación.
Os vamos a explicar en estas líneas en qué ha consistido nuestro proyecto integrado “El Globo».
Nos gustaría comenzar presentándonos, somos Celeste García, Lidia Alonso y Manuel Amador, alumnos de 2º ESO C y durante el segundo trimestre hemos combinado todas nuestras asignaturas para acabar construyendo un globo que hemos hecho volar.
Vamos a explicaros paso a paso, cómo ha sido el proceso. En lengua hemos elaborado los curriculums para poder elegir a los pilotos de nuestros globos, hemos diseñado mensajes aéreos de buenos sentimientos que colgarían de cada uno de ellos y también le dimos vida al discurso de presentación del proyecto. En matemáticas, hicimos los cálculos necesarios para que nuestros globos pudiesen volar y en física y química, estudiamos las condiciones que debían darse para que nuestros globos, finalmente, se elevaran.
En geografía, diseñamos el itinerario aéreo de nuestros globos, es decir, establecimos la hoja de ruta de los lugares por dónde queríamos que pasaran y esos lugares han quedado plasmados en distintos murales de ciudades, en los que, tras realizar distintas búsquedas, hemos ofrecido información relevante de cada una de ellas.
A nuestro acto de presentación, acudieron nuestros compañeros de 2º ESO D, un grupo pequeño con el que alguno de nosotros damos francés. A ellos, en francés, les hemos elaborado unas invitaciones para que quedasen oficialmente invitados al acto y con los que también hemos escrito unas bonitas postales en este idioma.
En plástica hemos diseñado los planos de nuestro globo, planos con los que posteriormente en el aula de tecnología hemos construido los cuatro modelos de globo que finalmente volaron el día del acto de presentación del proyecto.
En educación física hemos elaborado coreografías de acrosport con la música seleccionada en la playlist que hemos elegido y trabajado en la materia de música. Esta playlist también estuvo ambientando nuestro discurso y el vuelo de nuestros globos.
Aunque nos ha costado mucho trabajo, hemos aprendido bastante mejor qué significa trabajar en grupo, el valor de las ideas que todos pueden aportar y la importancia que debe darse a cada una de ellas. El resultado de todo este esfuerzo ha merecido la pena y estamos muy satisfechos con el trabajo realizado.
Celeste, Lidia y Manuel.
Esta semana se celebra el Día Mundial del Libro, concretamente el martes 23 y como en años anteriores vamos a celebrar nuestro Mercadillo Solidario. Estará en el patio tanto el martes 23 como el miércoles 24.
Ya sabéis que todo lo que recaudemos se entregará a un proyecto solidario y es importante que todos, profesores, alumnos y familias colaboremos juntos. Merece la pena todo el esfuerzo que pongamos.
Durante esta semana los alumnos de 1º ESO-C han trabajado la poesía.
Antes de realizar sus composiciones, leyeron y analizaron poemas breves de diversos autores como Juan Ramón Jiménez, Gloria Fuertes o Miguel Hernández, entre otros.
Comprendieron la labor de la poesía como medio de expresión de nuestros sentimientos y cómo, a través de ella, podía llegarse a mucha gente.
El siguiente paso fue ponerse manos a la obra y escribir sus propios poemas breves.
Realizaron sus composiciones y más tarde lo adhirieron a un folio de colores, el cual decorarían con elementos que representasen lo escrito.
Finalmente, tuvieron que leer sus poemas ante sus compañeros y explicar qué pretendían transmitir con ellos.
Una vez realizada la puesta en común ¡ya estaban listos para que todo el Almudeyne pudiera ver sus creaciones!
Enviado por la profesora Sarai Muñoz
El pasado miércoles 20 de marzo tuvieron lugar unas jornadas de reciclaje en francés en nuestro Centro educativo, el IES Almudeyne. Esta jornada estuvo compuesta por diferentes actividades para concienciar sobre la importancia que tiene cuidar el medio ambiente y métodos para mejorarlo. Dentro de estos métodos encontrábamos el reciclaje, la re utilización de materiales, la reducción del gasto en el ámbito domestico (agua, gas, electricidad, etc..) y la utilización de energías renovables (geotérmica, eólica, hidráulica, la biomasa y mareomotriz).
Para conocer más de estas energías, los alumnos de 1º hasta 4º de la ESO hicimos varios proyectos con diferentes temáticas. Los alumnos de 1º ESO han trabajado sobre el cambio climático y su efecto en el medio ambiente, los de 2º sobre las energías renovables y no renovables; los de 3º hicieron proyectos para informar sobre donde depositar nuestra basura para poder reciclarla y por último los alumnos de 4º realizaron sus proyectos para concienciarnos del consumo doméstico. Los mejores proyectos se presentaron al resto del alumnado. Al ser una unidad integrada, los trabajos se presentaron en francés.
Para fomentar el reciclaje, nuestro Centro ha organizado el Concurso «Recapacicla», en él que el curso que más puntos consiga, ganará una excursión gratuita para hacer senderismo. Los puntos se conseguirán reciclando la basura generada por todo el Centro como papeles, envoltorios de bocadillos, etc…
El concurso terminará al final del curso 2018-2019.
Desde la biblioteca queremos informar a todo el alumnado de que hasta el día 12 de abril estaremos promoviendo una campaña, a nivel de todo el centro, para recordaros que si tenéis en casa libros en préstamo de la biblioteca, los vayáis devolviendo, ya que actualmente tenemos mas de 180 libros prestados, cuya fecha de devolución ya ha vencido y son necesarios para que otros alumnos puedan leerlos. Muchos de ellos son de lectura obligatoria y pertenecen al itinerario lector de distintos departamentos.
Podéis entregarlos a vuestros profesores tutores o durante la hora del recreo en la biblioteca. También los viernes a 4ª hora estaremos disponibles en el archivo de la biblioteca para atenderos.
Recordad que los libros nos pertenecen a todos. El centro los pone a vuestra disposición para facilitaros el cumplimiento de la actividad lectora, pero dejarlos en casa nos perjudica a todos.
¡¡Si tenéis alguna duda podéis consultar en la biblioteca todos los días en horario de recreo!!
Termina el mes de marzo y para culminar las actividades que se han realizado con el fin de destacar el papel de la mujer en nuestra sociedad, se ha propuesto la realización de un mural en el que ha podido participar alumnado de todos los niveles. El tema era «Mujeres admiradas» y cada quien podía elegir aquella mujer por la que siente una especial admiración y respeto.
El resultado nos ofrece tanto mujeres cercanas, como madres o abuelas o mujeres que han destacado por su labor en distintos ámbitos de la ciencia o la cultura.
Muy interesante los textos que expresan ideas, sentimientos u opiniones de los alumnos y alumnas que han participado, dejándonos una visión global de la huella y los avances que las mujeres han aportado y siguen aportando a nuestras vidas.
Lo realmente importante es transmitir a nuestros alumnos que para conseguir una sociedad mejor y mas justa hombres y mujeres tienen que avanzar en igualdad, juntos y de la mano.
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