¡Qué mejor manera de empezar esta entrada que con esta letrilla carnavalera compuesta por el profesor José Carlos y que todos hemos cantado en estos dos días tan especiales que forman nuestras Jornadas Culturales curso 21-22!

Han sido dos días intensos, con muchísimo  trabajo detrás de todo el equipo de profesores y para el equipo directivo y también para todos los alumnos que han colaborado, pero que finalmente se han desarrollado maravillosamente.

¡Aquí van algunas imágenes para el recuerdo!

Recital poético musicado

Taller de flamenco y de castañuelas

Taller de ajedrez. ¡Hay mucha afición!

Juegos lógico matemáticos y también de mesa

¡¡¡¡¡¡ Taller de Zumba !!!!!!

Arte y pintura mural

Talleres de programación y Robótica

Talleres de creación literaria y de escritura antigua

Actuaciones musicales en directo. ¡Estuvimos en los ensayos previos!

Experimentos de Física y Química en directo 

Elaboración y venta solidaria de jabón

Talleres de Kahoots bilingües

¡Y muchísimas actividades y propuestas más! Radio, chirigotas, proyección de películas, Taller de orientación profesional, huerto escolar…..

Han sido dos días de intensa colaboración y participación  entre alumn@s y profesores y que culminaron con  una comida de convivencia de la que disfrutamos de verdad.

Si queréis ver mas fotos y videos podéis hacerlo en el Facebook o el Instagran de nuestro Instituto.

Os dejamos el enlace a la noticia que los medios locales publicaron de estas Jornadas Culturales 

https://www.facebook.com/RTV-Los-Palacios-166748893365755/videos/368658908509410/?extid=CL-UNK-UNK-UNK-AN_GK0T-GK1C

Realizamos una pequeña actividad de sensibilización con respecto a la figura de las mujeres compositoras en la Música. 

Muchas de estas mujeres fueron excepcionales músicas que han sido olvidadas en la memoria colectiva del pueblo e incluso de sus países.

Nuestro trabajo ha consistido en hacer un pequeño estudio a la búsqueda de compositoras, intérpretes, artistas y directoras de orquesta.
Hemos hecho un resumen de sus biografías, sus obras y los contextos de de cada una. Pertenecen a épocas diferentes, países diferentes, estilos diferentes, etc.

>A continuación comparamos sus diferentes contextos sociales, hitos biográficos, corpus artístico, rasgos culturales, etc. como una vinculación entre ellas y la cultura musical.

Trabajamos algunas obras musicales que pudimos encontrar por internet para poder escucharlas, apreciarlas, estudiarlas y recuperarlas.

Cuarteto op.

Mariana Martines. Concerto piano.

Florence B. Price. Symphony 1.

Las compositoras de cada lugar son especiales y nos sensibilizan sobre la tendencia global que ha existido de borrarlas de nuestra cultura musical. Nos han servido como ejemplos para llevar a cabo una concienciación de la figura de la mujer compositora, música y directora de orquesta en nuestro mundo actual. 

Estos elementos comunes sirven para establecer relaciones culturales y musicales con otros lugares, países, culturas, etc. Así como el aprendizaje de otros idiomas y lenguajes musicales. También hemos creado un juego de cartas para poder realizar una actividad más divertida con los alumnos y alumnas de 1º, 2º, 3º y 4º de la ESO.

“Las mujeres compositoras y músicas”

Isabel Mota  y Adriana Díaz

2ºESO-A