Loading...
Inicio2022-02-17T09:10:02+00:00

¡Nos volvemos egipcios!

Nuestros alumnos de 1º de la ESO B y E han realizado en clase de Historia estos maravillosos cómics sobre...

¡Feliz día de ABRACITAS!

Hoy en Biblideyne hemos tenido un día muy especial: ABRACITAS. Los alumnos que nos han visitado se han llevado su...

¡Te declaro… culpable!

  Los alumnos de 2º de ESO C y D de Atención Educativa han usado nuestra biblioteca como salón de...

Vídeo-reseña: El Reino de las Tres Lunas

Nuestros alumnos de 1º de ESO C, D y E han leído uno de los libros estrella de nuestra biblioteca:...

Enola Holmes vuelve a Biblideyne

¡Tenemos novedades! Al fin, el segundo volumen de Enola Holmes, El caso de la dama zurda, se encuentra en nuestras estanterías....
312, 2022

Emocion-Arte

Efemérides y Eventos|

Hoy es el Día Internacional de la Discapacidad, y nuestra Aula Planeta ha realizado unas maravillosas actividades en conmemoración, que explican ellos mismos:

En el aula Planeta, en nuestro taller de “Emocion-arte”, hablamos de la discapacidad: de cómo somos y nos
sentimos, de nuestras semejanzas y diferencias, de las diferentes capacidades que tenemos cada uno. Nos
observamos y nos describimos los unos a los otros física y personalmente realizando posteriormente nuestros
autorretratos y… aquí están:

Cada uno hemos elegido un folio de nuestro color preferido: verde del Betis, amarillo de la alegría, rosa de princesas,
azul del mar…Nos hemos dibujado primero por dentro, es decir, nuestros sentimientos:

– Comenzamos enfadados dibujando muchas rayas de todos los colores.
– Respiramos profundamente y nos sentimos en paz. Nos damos abrazos y dibujamos corazones que
representan el amor hacia nosotros mismos y hacia la familia y amigos.
– Ahora nos sentimos felices y dibujamos puntos, lunares, chispas de alegría de todos los colores.
– Y por último, sentimos tranquilidad y dibujamos olas del mar en calma.
Una vez hemos simbolizado nuestros sentimientos, realizamos nuestros autorretratos observándonos en el espejo y
viendo los rasgos físicos diferentes entre nosotros. Lo hacemos con rotulador negro para expresar que el exterior no
es lo realmente importante, que nuestro interior está lleno de colores y emoción.

Y para terminar, escribimos en el ordenador una frase de alguna característica nuestra y la hacemos especial para
potenciar que lo que nos caracteriza nos hace “grande” y crecer como personas.“YO SOY ALTO Y PUEDO COGER LAS NUBES, ¿Y TÚ?” “YO SOY TRABAJADORA Y APRENDO CADA DÍA, ¿Y TÚ?
“YO SOY CARIÑOSA Y PUEDO DAR MUCHOS ABRAZOS, ¿Y TÚ?” “YO SOY CALLADA, PERO PUEDO CANTAR, ¿Y TÚ?” “YO SOY ALEGRE Y PUEDO REGALAR SONRISAS, ¿Y TÚ?” “YO SOY GORDITO Y PUEDO HACER LA CROQUETA, ¿Y TÚ?”

Y aquí están nuestros retratos:

2410, 2022

¡FELIZ DÍA DE LA BIBLIOTECA!

Efemérides y Eventos|

Feliz día a todas las bibliotecas, bibliotecarios/as, bibliobuses, bibliofilos/as, bibliómanos/as… y especialmente

¡Feliz día Biblideyne y biblideynes!

No hay mayor regalo para una biblioteca y unas bibliotecarias que, en su día, no parar de hacer préstamos. ¡El servicio de préstamos ha llegado casi a la veintena y hemos recibido muchísimas devoluciones de libros disfrutados en manos sonrientes! Celebramos con mucha magia un año más este día: una biblioteca llena de libros, compañerismo, alegría, encuentros, solidaridad y mucho amor.

 

1910, 2022

Biblideyne acoge y es muy acogedor

Noticias|

Quand nous avons été reçus à la bibliothèque le vendredi 14 octobre 2022 dans l’établissement IES Almudeyne le matin à 8 heures, tout le monde était là pour nous accueillir. Alors que nos correspondants sont allés en cours, nous, les français avons été reçus et guidés par l’équipe de direction. De plus nous avons eu le privilège d’intégrer les classes de cours au rythme des élèves espagnols durant deux journées du séjour. Les élèves ont été très agréables et à l’écoute de nos questions, tout comme l’ont fait nos correspondants respectifs.Nous avons essayé de participer en cours, comparer les pédagogies d’enseignement des professeurs espagnols à celles des professeurs français et même des visions différentes: par exemple le point de vue historique. Nous remercions toute l’équipe pédagogique de ce lycée pour ce séjour.

Cuando llegamos el viernes 14 de octubre de 2022 en la biblioteca del instituto Ies Almudeyne a las 8 de la mañana, todos los alumnos estuvieron aquí para recibirnos. Mientras nuestros correspondientes se fueron a sus clases, nosotros, franceses, tuvimos la recepción por parte del equipo directivo del instituto. Además, tuvimos el privilegio de integrar las aulas al mismo ritmo que los alumnos españoles durante dos días del viaje. Intentamos participar en las clases, comparar el método de enseñanza de los profesores españoles y de los profesores franceses y encontramos diferencias como por ejemplo el punto de vista histórico. Los alumnos fueron muy agradables y simpáticos (al igual que nuestros correspondientes) con nosotros. Queremos agradecer a todo el equipo pedagógico por su bondad.

Jolan

 

Nous sommes allés visiter Séville avec les correspondants espagnols le lundi 17 octobre 2022. A Séville, nous avons découvert différentes choses, tout d’abord nous avons fait des visites culturelles. En effet nous sommes allés à l’université, ancienne fabrique de Tabac durant la période coloniale. Nous sommes aussi passés devant la Casa de Contratación et notre professeur nous a expliqué son histoire.  Bien sûr, nous avons visité la cathédrale et sommes montés en haut de la Giralda. L’architecture de la cathédrale liée au contexte historique nous a été expliquée et nous avons pu percevoir le mélange de l’architecture chrétienne et musulmane. Un jeu a été organisé par nos professeurs pour nous permettre de découvrir des lieux importants de la ville, nous balader dans les magasins… Notre journée s’est terminée par la découverte de la Plaza de España qui nous a parue grandiose et nous avons même pu assister à un spectacle de danse andalouse. Séville nous a tous émerveillés.

El lunes 17 de octubre de 2022 fuimos a Sevilla con los correspondientes españoles. En Sevilla, descubrimos diferentes cosas. Primero, hicimos visitas culturales. Entonces, fuimos a la universidad de Sevilla, la que era durante el periodo colonial, una fábrica de tabaco. Pasamos, también delante de la casa de contratación y nuestra profesora nos explicó su historia. Por seguro, visitamos la catedral y subimos en la Giralda. Vimos el mezclaje de la influencia musulmana y cristiana en la arquitectura de la catedral. Nuestras profesoras organizaron un juego para permitirnos descubrir los lugares más importantes de la ciudad como los jardines de Murillo. Eso nos permitió tomar fotos originales. Durante toda la tarde, tuvimos tiempo libre para visitar la ciudad, para pasear en las tiendas… El día se acabó con el descubrimiento de la Plaza de España. Nos ha parecido muy grandioso. Además asistimos a un espectáculo de baile andaluz en la Plaza. Sevilla nos ha maravillado a todos.

Alexia

Alumnos franceses de intercambio,

¡Bienvenidos/as a nuestro centro y a nuestra biblioteca!

     

Ir a Arriba