BIBLIDEYNE

Si, termina el curso escolar 2017-2018. Son tantas las experiencias, emociones y propuestas que se han realizado a lo largo de estos nueve meses que no podemos recordarlas todas, lo que si recordaremos siempre es el buen hacer , tanto de nuestros alumnos como de los profesores que con ilusión y mucha dedicación han conseguido dinamizar nuestra biblioteca.

Y para terminarlo con un pequeño repaso y un poco de humor os dejamos el vídeo que ha elaborado nuestro compañero Rafael Alonso y en el que ha colaborado, poniendo la voz Pablo Doblado, Speaker  profesional.

¡Hasta el próximo curso! ¡Os aseguramos que volveremos a dar mucho juego!

Una vez resuelto y seleccionados los microrrelatos y poesías ganadoras del V Concurso de Microrrelatos y Poesía del IES Almudeyne , es hora de dar a conocer a los ganadores y ganadoras en las distintas categorías.

EL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA del IES Almudeyne otorga Premio de su V Concurso Literario (curso 2017/2018) -Modalidad A de Microrrelatos- a: Doña INMACULADA TRIGUERO HORMIGO, de 1º Bachillerato B, por su obra:

 ‘LA PASADA NOCHE’. 

«Sus verdes ojos se llenaron de lágrimas.

Los cuerpos sin vida y con sonrisas apagadas le rodeaban. La cabeza le daba vueltas. Se desplomó.

Empezaba a amanecer y los primeros cálidos rayos de luz le despertaron abrazado a un arma. Confuso, la arrojó y se incorporó. Lúgubres pensamientos le invadían, asomaban los primeros recuerdos.

Con apenas fuerzas, caminó varios metros hasta llegar a una estrafalaria cabaña. Entró en busca de ayuda, pero fue en vano, estaba vacía. Aprovechó para aclarar su rostro en la vieja pila de la entrada, y se marchó.

Tras cada cansado paso que daba entre aquellas hojas caducas, su pasado andaba rondándole. Como esos otoños de ocasos rojizos en los que iba a cazar con su padre o ese caldo que su madre le tenía a la vuelta.

Entre esas felices imágenes, lloraba preguntándose qué fue lo que la pasada noche le llevó a tal delirio.»

(Premio al mejor microrrelato de la categoría A)

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EL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA del IES Almudeyne otorga  Premio de su V Concurso Literario (curso 2017/2018) -Modalidad B de Microrrelatos- a: Doña LUCÍA JARANA BARRAGÁN,                 de 3º ESO C, por su obra:

 ‘LA LLAMADA’.

«Sonó el despertador a las ocho de la mañana. Con desgana, lo apoyó, se levantó. Su trabajo de costurera en el teatro estaba muy mal pagado, pero ella no tenía talento para nada. Sus clientes, los actores y actrices, eran irrespetuosos con ella, que aprendía de la vida incluso en las peores circunstancias. Ya es muy tarde, sintió la llamada del escenario e inconscientemente se puso a repetir las frases que tanto había escuchado a los actores. Entre bambalinas, el director emocionado abrió a Carmen las puertas del palacio efímero del teatro.»

(Premio al mejor microrrelato de la categoría B)

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EL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA del IES Almudeyne otorga el Premio de su V Concurso Literario (curso 2017/2018) -Modalidad A de Poesía- a: Doña MARÍA PÉREZ CAMPOS,                                    de 2º Bachillerato C,  por su obra:

 ‘ADOLESCENCIA’.

Mundo de ilusiones

que rompen con el viento,

que provocan depresiones

que dejan sin aliento.

Ahogarse en vasos de agua,

crear Teides por momentos,

ver el final del mundo

cada vez que falla el cuento.

Dejar de ver el arcoíris,

forzar el transcurso del tiempo,

vivir detrás de pantallas,

frenar ráfagas de viento.

Complejos interminables,

obsesión por el atuendo,

querer llegar a la luna,

querer ver otro reflejo.

(Premio de Poesía de la categoría A)

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EL DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA del IES Almudeyne otorga  Premio de su V Concurso Literario (curso 2017/2018) -Modalidad B de Poesía- a: Don ANTONIO SÁNCHEZ SOLLO,                   de 3º ESO A, por su obra:

 ‘SEVILLA’.

Ay, gitana gitanilla,

tú, madre de aquellos poetas

que los trajeras al mundo

y después te describieran,

la que a todos roba el sueño,

blanca flor en primavera

perfumada de azahares,

eres luz de luna llena,

reina de la mora estampa

que tú al Alcázar trajeras

la torre vigía y guarda

Giralda de nombre tuviera.

Mira la Torre del Oro

que a sus pies el río lleva,

Triana, su hermana pequeña

esperando en la otra orilla,

aguardara marinera

allí Esperanza de Triana,

aquí Esperanza Macarena,

el postigo el aceite,

en él vítores resuenan,

temblando la Maestranza,

Curro está en la arena.

¿Por qué fue Dios tan generoso?

¿Por qué la hiciera perfecta?

Quiero casarme contigo,

y si el río permiso diera

nos iríamos navegando

y rompiendo las fronteras,

pidiendo una sola cosa.

¡Ay, Sevilla canastera!

¿Quieres casarte conmigo?

(Premio Poesía de la categoría B)

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Los ganadores recogerán sus diplomas y premios el día 28 en el Teatro Municipal de nuestro pueblo donde tendrán la ocasión de hacer una lectura publica de sus producciones.

Felicitamos y damos la enhorabuena a los ganadores por regalarnos estos textos maravillosos y agradecemos a todos su participación.

A finales del mes de mayo hemos recibido en nuestra biblioteca una caja con un total de 25  libros nuevos, donados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte con motivo de nuestra participación en el programa de Fomento de la Lectura en Centros de educación Secundaria, que este año se publicó bajo el lema «Leer te da vidas extra».   Esta participación nos ha permitido programar a lo largo del curso, la asistencia de dos autoras que llevaron a cabo charlas y talleres con los alumnos.

Los libros recibidos son, fundamentalmente, narrativa y poesía y ya están a disposición de toda la comunidad educativa.

Tras varias sesiones  en clase trabajando, desde todos los puntos de vista (social, económico, militar o político), el tema de la I Guerra Mundial, les propuse a los alumnos la siguiente actividad: la confección de la portada de un periódico. No se trataba de un periódico al uso. Deberían realizar la portada de un periódico de la época.

Para su confección los alumnos de 1º de bachillerato B, C y D, se   dividieron en grupos de 5 o 6 . Cada grupo eligió uno de los países propuestos, naciones que habían intervenido con especial relevancia en el conflicto bélico: Rusia, Estados Unidos, Reino Unido, Francia, Imperio Austro-Húngaro y Alemania. Esta elección era importante, ya que iban a confeccionar un periódico nacional, por lo tanto las noticias debían ser redactadas desde el punto de vista del propio país. En toda guerra, cada país tiene una versión de los hechos. Todo depende de la evolución del conflicto y como le afecte directamente.

En la portada debía aparecer: el nombre del periódico (en el propio idioma del país), un articulo de opinión, una entrevista, una crónica de guerra, una viñeta y algún tipo de publicidad de la época. El periódico tenía que parecer real, de ahí la importancia de su estructura, el tipo de letra, la firma y la página donde esa noticia o entrevista se desarrollaría. Para su diseño les facilite una serie de APP.

La dificultad no terminaba aquí. El periódico tenía que estar fechado, como todo diario normal, por lo que en función de la fecha escogida, se debían redactar unas noticias acordes, por lo tanto no podían adelantase a fechas o acontecimientos futuros. ¡¡Tenían que meterse en el papel de un auténtico periodista de la época!!

En un principio los alumnos se mostraron inseguros y algo perdidos. Pero poco a poco fueron demostrando su capacidad de trabajo.

El objetivo de esta actividad era explorar la capacidad de creatividad de los alumnos y alumnas de bachillerato,  hacerles conocer de primera mano el primer gran conflicto bélico de la historia, para lo cual tuvieron que documentarse e investigar y, por último, trabajar la competencia lingüística.

El resultado final ha sido increíble. Los alumnos superaron todas mis expectativas, demostrando una gran capacidad de trabajo, responsabilidad e implicación.

Personalmente me siento muy orgulloso de ellos. El trabajo, aunque inicialmente guiado por mi, ha sido desarrollado completamente por ell@s.

                                                                                                           Articulo enviado por el profesor Manuel Montaño.

«No tenia ni idea de la cantidad de puertas que puede abrir el simple acto de escribir» esto lo dijo Stephen King y desde luego tenía toda la razón. Escribir es reflexionar, expresar, contar y crecer y en el aula de apoyo nos gusta escribir. No es una tarea fácil porque tenemos que ahondar en nosotros mismos, pero el resultado siempre es satisfactorio.

Hemos reunido algunos de los textos que hemos realizado este curso y hemos querido publicarlos para darles vida y que estén al alcance de todos.

También hemos escrito microrrelatos, que hemos enviado a concurso y que publicaremos más adelante. ¡Son muy divertidos!